الإجابة النموذجية: يجب أن يتضمن التعريف مضمون «علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات» مع مثال تنطبق عليه عناصره.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يجب أن يتضمن التعريف مضمون «علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات» مع مثال تنطبق عليه عناصره.

الإجابة النموذجية: يحدد السلوك والأدلة أولًا ثم يطبق «الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز» دون تشخيص أو افتراض غير مدعوم.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يحدد السلوك والأدلة أولًا ثم يطبق «الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز» دون تشخيص أو افتراض غير مدعوم.

الإجابة النموذجية: المقارنة الصحيحة تفصل عناصر «الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات» وتقدم مثالًا مستقلًا لكل جانب.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. المقارنة الصحيحة تفصل عناصر «الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات» وتقدم مثالًا مستقلًا لكل جانب.

الإجابة النموذجية: التفسير يبين أن «استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب»؛ لذلك قد تتغير الاستجابة بتغير الشخص أو السياق.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. التفسير يبين أن «استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب»؛ لذلك قد تتغير الاستجابة بتغير الشخص أو السياق.

الإجابة النموذجية: يُقبل الحكم المبرر، ويجب أن يطابق التصحيح القاعدة: علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يُقبل الحكم المبرر، ويجب أن يطابق التصحيح القاعدة: علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات

الإجابة النموذجية: تُقبل حالة منطقية إذا ظهر فيها بوضوح أن الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز وربطت النتيجة بالمثير أو السياق.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. تُقبل حالة منطقية إذا ظهر فيها بوضوح أن الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز وربطت النتيجة بالمثير أو السياق.

الإجابة النموذجية: الخطأ هو الاختزال؛ التصحيح يدمج العوامل لأن استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الخطأ هو الاختزال؛ التصحيح يدمج العوامل لأن استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب

الإجابة النموذجية: الاختيار الأدق هو الذي يطبق «الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات» على تفاصيل الحالة بدل الاعتماد على الانطباع.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الاختيار الأدق هو الذي يطبق «الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات» على تفاصيل الحالة بدل الاعتماد على الانطباع.

الإجابة النموذجية: الحالة الأولى تحقق عناصر «علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات»، أما الثانية فتغفل عنصرًا منها؛ ومن هنا يختلف الناتج.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الحالة الأولى تحقق عناصر «علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات»، أما الثانية فتغفل عنصرًا منها؛ ومن هنا يختلف الناتج.

الإجابة النموذجية: يستنتج أثر مرتبط سببيًا أو وظيفيًا بالمفهوم، مع بيان أن الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يستنتج أثر مرتبط سببيًا أو وظيفيًا بالمفهوم، مع بيان أن الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز

الإجابة النموذجية: الربط الصحيح يوضح كيف يؤثر «الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات» في «استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب» داخل الموقف نفسه.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الربط الصحيح يوضح كيف يؤثر «الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات» في «استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب» داخل الموقف نفسه.

الإجابة النموذجية: الإجابة الكاملة تستخدم الوصف والتفسير والتنبؤ والتعديل، وتستشهد باثنين على الأقل من: علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات؛ الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز؛ الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات؛ استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الإجابة الكاملة تستخدم الوصف والتفسير والتنبؤ والتعديل، وتستشهد باثنين على الأقل من: علم النفس الإيجابي يدرس نقاط القوة والرفاه والمعنى إلى جانب علاج المشكلات؛ الرفاه يشمل الانفعال الإيجابي والاندماج والعلاقات والمعنى والإنجاز؛ الامتنان والأمل والتفاؤل الواقعي ممارسات مدعومة بالفعل وليست إنكارًا للصعوبات؛ استخدام نقاط القوة لخدمة هدف ذي معنى يزيد المثابرة والرضا مع بقاء الحاجة لعلاج الاضطراب