الإجابة النموذجية: يجب أن يتضمن التعريف مضمون «الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك» مع مثال تنطبق عليه عناصره.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يجب أن يتضمن التعريف مضمون «الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك» مع مثال تنطبق عليه عناصره.

الإجابة النموذجية: يحدد السلوك والأدلة أولًا ثم يطبق «للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم» دون تشخيص أو افتراض غير مدعوم.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يحدد السلوك والأدلة أولًا ثم يطبق «للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم» دون تشخيص أو افتراض غير مدعوم.

الإجابة النموذجية: المقارنة الصحيحة تفصل عناصر «إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال» وتقدم مثالًا مستقلًا لكل جانب.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. المقارنة الصحيحة تفصل عناصر «إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال» وتقدم مثالًا مستقلًا لكل جانب.

الإجابة النموذجية: التفسير يبين أن «التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا»؛ لذلك قد تتغير الاستجابة بتغير الشخص أو السياق.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. التفسير يبين أن «التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا»؛ لذلك قد تتغير الاستجابة بتغير الشخص أو السياق.

الإجابة النموذجية: يُقبل الحكم المبرر، ويجب أن يطابق التصحيح القاعدة: الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يُقبل الحكم المبرر، ويجب أن يطابق التصحيح القاعدة: الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك

الإجابة النموذجية: تُقبل حالة منطقية إذا ظهر فيها بوضوح أن للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم وربطت النتيجة بالمثير أو السياق.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. تُقبل حالة منطقية إذا ظهر فيها بوضوح أن للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم وربطت النتيجة بالمثير أو السياق.

الإجابة النموذجية: الخطأ هو الاختزال؛ التصحيح يدمج العوامل لأن التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الخطأ هو الاختزال؛ التصحيح يدمج العوامل لأن التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا

الإجابة النموذجية: الاختيار الأدق هو الذي يطبق «إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال» على تفاصيل الحالة بدل الاعتماد على الانطباع.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الاختيار الأدق هو الذي يطبق «إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال» على تفاصيل الحالة بدل الاعتماد على الانطباع.

الإجابة النموذجية: الحالة الأولى تحقق عناصر «الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك»، أما الثانية فتغفل عنصرًا منها؛ ومن هنا يختلف الناتج.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الحالة الأولى تحقق عناصر «الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك»، أما الثانية فتغفل عنصرًا منها؛ ومن هنا يختلف الناتج.

الإجابة النموذجية: يستنتج أثر مرتبط سببيًا أو وظيفيًا بالمفهوم، مع بيان أن للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. يستنتج أثر مرتبط سببيًا أو وظيفيًا بالمفهوم، مع بيان أن للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم

الإجابة النموذجية: الربط الصحيح يوضح كيف يؤثر «إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال» في «التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا» داخل الموقف نفسه.

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الربط الصحيح يوضح كيف يؤثر «إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال» في «التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا» داخل الموقف نفسه.

الإجابة النموذجية: الإجابة الكاملة تستخدم الوصف والتفسير والتنبؤ والتعديل، وتستشهد باثنين على الأقل من: الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك؛ للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم؛ إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال؛ التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا

معيار التصحيح: تطبيق مفهوم الدرس على الحالة. الإجابة الكاملة تستخدم الوصف والتفسير والتنبؤ والتعديل، وتستشهد باثنين على الأقل من: الانفعال خبرة تجمع الاستثارة الجسمية والتفسير المعرفي والتعبير والسلوك؛ للخوف والغضب والحزن والفرح وظائف تكيفية، والمشكلة في الشدة أو المدة أو التعبير غير الملائم؛ إعادة التقييم المعرفي تغير معنى الموقف قبل تصاعد الانفعال؛ التنفس والمهلة والتسمية الدقيقة للمشاعر وحل المشكلة وسائل تنظيم وليست إنكارًا