du spielst (أنتَ تلعب). تُضاف النهاية -st إلى جذر الفعل مع الفاعل du في الأفعال المنتظمة.

wir gehen (نحن نذهب). تُضاف النهاية -en (وهي نفس صورة المصدر) مع الفاعل wir.

er ist (هو يكون/هو…). sein فعل غير منتظم تمامًا في تصريفه.

du hast (أنتَ تملك).

du fährst. يتحول حرف العلة a إلى ä (تحول أُمالة) مع الفاعلين du وer/sie/es فقط.

er sieht. يتحول حرف العلة e إلى ie مع الفاعلين du وer/sie/es.

du liest (تلاحظ أن النهاية -st تندمج مع حرف s الموجود بالفعل في الجذر lies- فلا تُكرَّر).

الزمن المستخدم هو das Perfekt (الحاضر التام/الماضي المركب)، وهو الزمن الأكثر شيوعًا للحديث عن الماضي في اللغة الألمانية المحكية، بخلاف زمن Präteritum الذي يُستخدم غالبًا في الكتابة الرسمية والقصص.

يتكون das Perfekt من فعل مساعد مصرَّف (haben أو sein) في الموضع الثاني من الجملة، بالإضافة إلى التصريف الثالث للفعل الرئيسي das Partizip II الذي يُوضع في نهاية الجملة.

يُستخدم sein غالبًا مع أفعال الحركة (كـgehen يذهب، fahren يسافر، kommen يأتي) وأفعال تغيّر الحالة (كـwerden يصبح، aufstehen ينهض)، بالإضافة إلى الفعل sein نفسه وbleiben (يبقى)، بينما يُستخدم haben مع معظم الأفعال الأخرى.

gespielt. تُكوَّن الأفعال الضعيفة المنتظمة بإضافة ge- في البداية و-t في النهاية حول جذر الفعل.

gegessen. الأفعال القوية تأخذ عادة ge- في البداية و-en في النهاية، وقد يتغير حرف العلة الجذري (هنا يبقى e لكن يُضاعف الحرف الساكن ss).

gegangen، ويُستخدم مع الفعل المساعد sein لأنه فعل حركة: Ich bin gegangen. (لقد ذهبتُ).

Ich habe Fußball gespielt. (لقد لعبتُ كرة القدم). الفعل المساعد habe في الموضع الثاني، والتصريف الثالث gespielt في نهاية الجملة.

تُدرج ge- بين البادئة المنفصلة والجذر: aufgestanden (من aufstehen)، وليس قبل البادئة مباشرة.

لا، لا تأخذ هذه الأفعال بادئة ge- إطلاقًا في تصريفها الثالث. مثال: studieren → studiert (بدون ge-).

Er ist gefahren. (لقد سافر). يُستخدم sein لأن fahren فعل حركة.

يُوضع الفعل الرئيسي في صورة Partizip II دائمًا في نهاية الجملة، بينما يحتل الفعل المساعد الموضع الثاني في الجملة (بعد الفاعل عادة).

لأن اللغة العربية لا تفصل عادة بين الفعل ومكوناته الدلالية بهذه الطريقة، بينما تتبع الألمانية قاعدة صارمة تسمى ‘إطار الجملة’ (Satzklammer)، حيث يُحاط جزء كبير من محتوى الجملة (المفعول به، الظروف) بين الفعل المساعد في البداية والفعل الرئيسي (أو الجزء غير المتصرف من الفعل) في النهاية.

Wir haben einen Film gesehen. (لقد شاهدنا فيلمًا).

ich werde (أنا أصبح).

يُستخدم sein، لأن werden من أفعال تغيّر الحالة. مثال: Er ist Lehrer geworden. (أصبح مدرسًا).

gekommen، مع الفعل المساعد sein: Sie ist gekommen. (لقد أتت).

gemacht، وهو فعل منتظم (ضعيف)، فيتبع القاعدة العامة ge- + جذر + -t.

du arbeitest. يُضاف e إضافي لتسهيل النطق؛ لأن جذر الفعل arbeit- ينتهي بحرف t، ولولا هذا الحرف الإضافي لالتقى حرفا t وst بصعوبة نطقية.

gearbeitet. يُضاف e إضافي أيضًا قبل النهاية -et بدلاً من -t فقط، للسبب نفسه (تسهيل النطق بعد جذر ينتهي بـt).

ihr habt (أنتم تملكون).

Du hast einen Apfel gegessen. (لقد أكلتَ تفاحة).

زمن المضارع das Präsens.

sie schreiben (هم يكتبون).

geschrieben (فعل قوي، يتبع نمط ge- + جذر مع تغيير أحيانًا + -en).

لأن sein عندما يُستخدم كفعل رئيسي في جملة بزمن das Perfekt (بمعنى ‘كان’)، يُصرَّف بمساعدة نفسه (أي sein كفعل مساعد) وليس بمساعدة haben. مثال: Ich bin müde gewesen. (كنتُ متعبًا)، حيث gewesen هو التصريف الثالث الشاذ لـsein نفسه.

ich kann (أستطيع). الأفعال الناقصة Modalverben غير منتظمة بشكل خاص مع ich، du، er/sie/es.

er muss (يجب عليه).

يُوضع الفعل الرئيسي في صورة مصدره (Infinitiv) في نهاية الجملة، بينما يُصرَّف الفعل الناقص في الموضع الثاني. مثال: Ich kann gut schwimmen. (أستطيع السباحة جيدًا).

Ich habe eingekauft. (لقد تسوقتُ). التصريف الثالث eingekauft يُدرج ge- بين البادئة ein- والجذر kauf.

getrunken (فعل قوي مع تغيير حرف العلة من i إلى u).

du trinkst (لا يوجد تغيير في حرف العلة الجذري لهذا الفعل في المضارع، بخلاف تصريفه الثالث).

genommen.

du nimmst. يتغير حرف العلة الجذري من e إلى i مع du وer/sie/es.

Sie ist geblieben. (لقد بقيت). يُستخدم sein مع bleiben رغم أنه ليس فعل حركة تمامًا، إذ يُعامَل استثناءً ضمن مجموعة أفعال sein.

النهايات الأساسية هي: -e مع ich، -st مع du، -t مع er/sie/es، -en مع wir، -t مع ihr، و-en مع sie/Sie.

لأن الأفعال القوية، رغم كونها أقلية عدديًا، تشمل أفعالاً أساسية شائعة الاستخدام جدًا في الحياة اليومية (كـgehen، essen، sehen، nehmen، trinken)، ولا يمكن التنبؤ بتصريفها الثالث أو تغيّر حرف علتها من القاعدة المنتظمة، فيجب حفظها فرديًا كاستثناءات ضرورية للتواصل الأساسي.

Ihr habt Deutsch gelernt. (لقد تعلمتم الألمانية).

gefunden.

ich weiß (أنا أعرف). wissen فعل شاذ خاص، يختلف تصريفه عن الأفعال العادية القوية أو الضعيفة.

يُستخدم das Perfekt بشكل أساسي في اللغة المحكية اليومية والمحادثات، بينما يُستخدم das Präteritum غالبًا في الكتابة الرسمية والقصص والأخبار المكتوبة، رغم أنهما يعبّران في كثير من الأحيان عن نفس المعنى الزمني (حدث وقع في الماضي).

wir sind (نحن نكون).

Die Kinder haben im Garten gespielt. (لعب الأطفال في الحديقة).

gesehen (فعل قوي مع نمط ge- + جذر + -en، بدون تغيير في حرف العلة الجذري هنا).