ارتفاع درجة الغليان وانخفاض درجة التجمد
أهداف التعلم
يفهم الطالب المفاهيم الأساسية للدرس، ويستخدم العلاقات الكيميائية في التفسير والحساب، ويربط بين النموذج الجسيمي والملاحظة العملية.
الشرح العلمي
| المحور | المعلومة الأساسية |
|---|---|
| 1 | ΔTb=iKb m |
| 2 | ΔTf=iKf m |
| 3 | الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها |
| 4 | عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان |
مثال محلول
ابدأ بتحديد المعطى والقاعدة الملائمة. في هذا الدرس القاعدة المحورية هي: ΔTb=iKb m. ثم اربطها بالنتيجة: ΔTf=iKf m. لذلك يجب كتابة القانون أو المعادلة، توحيد الوحدات، ثم تفسير الناتج كيميائيًا.
أخطاء شائعة
- استخدام علاقة صحيحة في ظروف لا تحقق شروطها.
- إهمال الوحدات أو معاملات المعادلة الكيميائية.
- ذكر النتيجة دون تفسيرها بالتركيب أو الطاقة أو حركة الجسيمات.
خلاصة
- ΔTb=iKb m
- ΔTf=iKf m
- الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها
- عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان
Practice Questions
1. اكتب العلاقة أو القاعدة الأساسية المرتبطة بـ«ارتفاع درجة الغليان وانخفاض درجة التجمد».
إظهار الإجابة
الإجابة: ΔTb=iKb m
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: ΔTb=iKb m
2. فسّر علميًا العبارة: ΔTf=iKf m.
إظهار الإجابة
الإجابة: ΔTf=iKf m
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: ΔTf=iKf m
3. قارن بين المفهومين أو الحالتين الواردتين في: ΔTb=iKb m، الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها.
إظهار الإجابة
الإجابة: ΔTb=iKb m؛ بينما الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: ΔTb=iKb m؛ بينما الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها
4. طبّق القاعدة التالية على مثال من اختيارك مع إظهار خطوات الاستدلال: ΔTb=iKb m.
إظهار الإجابة
الإجابة: تُحدَّد المعطيات ثم تُطبَّق القاعدة: ΔTb=iKb m، وتُفسَّر النتيجة في سياق المسألة.
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: تُحدَّد المعطيات ثم تُطبَّق القاعدة: ΔTb=iKb m، وتُفسَّر النتيجة في سياق المسألة.
5. صحح الخطأ العلمي في العبارة الآتية إن وجد: «لا تعتمد على تركيب المادة».
إظهار الإجابة
الإجابة: العبارة خاطئة؛ التصحيح المرتبط بالدرس هو: ΔTb=iKb m
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: العبارة خاطئة؛ التصحيح المرتبط بالدرس هو: ΔTb=iKb m
6. ما النتيجة المتوقعة عند تغيير المتغير المذكور في القاعدة: عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان؟ علّل.
إظهار الإجابة
الإجابة: عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان
7. استنتج المعلومة التي يمكن قياسها أو ملاحظتها عمليًا لإثبات: ΔTf=iKf m.
إظهار الإجابة
الإجابة: ΔTf=iKf m
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: ΔTf=iKf m
8. اكتب معادلة رمزية أو تمثيلًا مختصرًا يلائم: الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها.
إظهار الإجابة
الإجابة: الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها
9. رتّب خطوات حل مسألة تعتمد على: ΔTb=iKb m.
إظهار الإجابة
الإجابة: تحديد المعطيات والوحدات، اختيار العلاقة «ΔTb=iKb m»، التعويض، ثم تفسير الناتج.
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: تحديد المعطيات والوحدات، اختيار العلاقة «ΔTb=iKb m»، التعويض، ثم تفسير الناتج.
10. اذكر عاملين يفسران القاعدة: عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان.
إظهار الإجابة
الإجابة: عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: عامل فانتهوف i يعبّر عن عدد الجسيمات الناتجة من الذوبان
11. حلّل حالة تخالف الشرط الوارد في: الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها، ثم بين أثرها.
إظهار الإجابة
الإجابة: عند غياب الشرط لا يصح تطبيق القاعدة مباشرة؛ المرجع الصحيح هو: الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: عند غياب الشرط لا يصح تطبيق القاعدة مباشرة؛ المرجع الصحيح هو: الخواص الجامعة تعتمد على عدد جسيمات المذاب لا نوعها
12. لخّص «ارتفاع درجة الغليان وانخفاض درجة التجمد» في نتيجة علمية واحدة تربط بين ΔTb=iKb m وΔTf=iKf m.
إظهار الإجابة
الإجابة: ΔTb=iKb m، وينتج عنها أو يرتبط بها أن ΔTf=iKf m
الإجابة مبنية مباشرة على قاعدة الدرس: ΔTb=iKb m، وينتج عنها أو يرتبط بها أن ΔTf=iKf m